Как загадать желание на НГ?

Кадр из х/ф “Один дома”

Одна их распространенных новогодних традиций – загадать желание под бой курантов. Обычно бумажку с желанием сжигают ровно в полночь и растворяют в шампанском. Сегодня мы расскажем вам о более современном, но не менее действенном способе исполнения желаний -«christmans wish list».

Новый год, масса планов, покупок и дел. Уф, как же всё успеть? А вот как! Чек – лист. Думаю, вы слышали об этом, ну а если нет, то давайте расскажу. Чек – лист – это лист (он может быть и в электронном виде) на котором люди под Новый год пишут свои планы на декабрь, или январь, или вообще на целый год, он может выглядеть, как обычный перечень или же быть украшен. Лучше, конечно, отнестись к процессу творчески. Очень часто в этом чек – листе люди пишут планы на год, что-то вроде «встретить любовь, купить машину, начать откладывать на новый телефон и т.д.» Чек-лист ‒ полезный инструмент, позволяющий не забыть выполнить самые важные дела, которых в декабре много, настоящая «напоминалка». 

Иногда пишут не только планы на год, но и то, что было сделано за этот год, например «встретил любовь, увидел знаменитость, сломал руку». Бывает, что люди пишут чек – листы и на декабрь «устроить предновогоднюю вечеринку, подарить бабушке тот самый свитер, извиниться перед соседом».

В основном это делается для того чтобы люди не забыли чего хотят добиться, что успели и не успели сделать. Для каждого человека закончить этот список –  маленькая победа. Чек-листки можно носить эти с собой, вешать на холодильник или установить на обои в телефоне, чтобы перечень всегда был перед глазами или рядом.

 

Однако никто вам не запрещает написать чек – лист желаний, этакий «christmans wish list». В нём можно записать все свои желания на год и потихонечку помогать Вселенной их исполнять.  «Сhristmans wish list» также украшают и вешают на видном месте. Подробнее в мастер-классе расскажет педагог Пушкинской студии журналистики, Анна Попова. 

А вы заполнили свой лист желаний?  Выбирайте любой из наших вариантов и пусть ваши желания сбудутся! 

Недопонимание между родителями и детьми: как быть? Отвечает психолог

Фото: amakids.ru

Проблема недопонимания между родителями и детьми требует к себе большого внимания с обеих сторон. В наше время большинство семей сталкиваются с недоверием и решить самостоятельно эту проблему не могут, из-за чего обращаются к психологу. 

Последствия недопонимания в семье могут быть разными, это либо молчание и игнор, либо побои. Например, в Барабинске Новосибирской области двухлетний мальчик столкнулся с насилием со стороны отчима. Несколько месяцев жильцы дома слышали странные плачи и крики, которые продолжались очень долго. Если бы соседи во время не написали письмо в опеку и депутату города, то могло быть поздно. В скором времени местный депутат начал проверку. Как оказалось, Максим, отчим, действительно бил ребенка. В скором времени его ожидает суд, ему грозит срок до двух лет лишения свободы. 

Если бы ребенок мог сказать маме обо всем этом и если бы она его выслушала, то тогда бы они не оказались в ужасной ситуации недопонимания. Но малыш был маленький и не мог попросить о помощи, но часто в такой ситуации оказываются подростки, которые тоже боятся рассказать о своих проблемах. Как не допустить такого, как узнать, что ребенку плохо? Разберемся вместе с психологом Натальей Грибановой.

Наталья Грибанова
Психолог

— Наталья, расскажите, что надо сделать родителям, чтобы наладить отношения с ребенком. Нужно ли исправляться ребенку и что нужно сделать, чтобы его понимали? 

— Как и в любых отношениях, важно уметь разговаривать, а это значит уметь слышать и слушать своего собеседника и договариваться. То есть не только говорить, что нужно сделать ребенку или как нужно сделать ребенку, а именно объяснить, почему родители требуют от него каких-то определенных действий. Например, объяснить, какие последствия будут, если ребенок сделает как-то иначе, так как дети могут еще много не знать или не понимать, и конечно, задача родителя — объяснить, почему он требует каких-то определенных действий от ребенка. Чтобы понимали, нужно задавать вопросы, интересоваться взглядами, почему ребенок решил там так или иначе, почему он так думает, может быть он где-то научился этому, может быть он у кого-то увидел. И конечно, здесь это задача взрослого. 

— Как построить отношения с ребенком заново и надо идти ли ему навстречу? 

—Точно не нужно применять психологическое насилие, физическое, естественно, тоже. Психологическое — это, например, когда родитель уходит в молчание, может не разговаривать какое-то время или даже несколько дней. Некоторые родители используют это в качестве наказания. Бывает и так, что родители наказывают ребенка отсутствием контакта, они, например, говорят так: «Не подходи ко мне, ты плохой». И это очень болезненно переживается ребенком и травмирует его психику. Идти навстречу, скажем так, для обсуждения какой-то ситуации и принятия совместного решения, которое устроят обоих, конечно же, нужно. Но здесь главное не путать — идти на поводу у ребенка или идти навстречу.

—Каждый второй родитель столкнулся с недопониманием в детстве. Как взрослому не передать это ребенку? 

— Да, часто родители ведут себя именно так, как они научились в своем детстве. В своем детстве они научились, естественно, от того, как их родители воспитывали. Но на то он человек и взрослый, чтобы отслеживать это свое привычное поведение и менять его. Если эти привычки настолько сильны, что взрослый человек не может с ними справиться самостоятельно, я рекомендую здесь обратиться психологу для проработки своих детских травм, чтобы они как раз не приносились на воспитание собственных детей.

— В недопонимании виноват только взрослый?

— В любых отношениях обычно виноваты как минимум обе стороны, да? Но учитывая, что у нас одна сторона — ребенок, а другая сторона — взрослый, конечно, здесь больше ответственность. Давайте будем называть это не вина, а именно ответственность. Она лежит на родителях за коммуникацию между ними. Потому как, во-первых, ребенок учится коммуницировать и вообще вести себя в жизни именно от своих родителей, ну или старших каких-то взрослых. И второе, он еще не умеет изъясняться, конструктивно строить диалог. И поэтому, конечно, здесь ответственность родителя продемонстрировать, как нужно выстраивать разговор, как нужно договариваться. И, да, да, ответственность лежит на родителя.

Взрослым и детям крайне необходимо разговаривать, даже на самые неудобные темы. Важно, чтобы в семье была атмосфера любви. Если вовремя не обратить внимание на эту ситуацию, то отношения между родными людьми перестанут быть доверительными. Ребенок не будет чувствовать себя защищенным и лишний раз не поделится своими переживаниями.

Фото: sb.by
Лиза Никонорова
Корреспондент

Всемирный день борьбы со СПИДом

Фото: docmed.ru

1 декабря — Международный день борьбы со СПИДом.

Болезнь СПИД (ВИЧ) одна из самых опасных в современном мире. Этим недугом, по данным Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС) страдают более 38 миллионов человек. И уже 650 000 человек погибли от ВИЧ-инфекции. 

Давайте разберемся с аббревиатурой.

ВИЧ-инфекция — медленно прогрессирующее инфекционное заболевание, вызываемое вирусом иммунодефицита человека, характеризующийся поражением иммунной и нервной систем, с последующим развитием на этом фоне оппортунистических (сопутствующих) инфекций, новообразований, приводящих инфицированного ВИЧ к летальному исходу.

СПИД — Синдром приобретённого иммунного дефицита — это состояние, развивающееся на фоне ВИЧ-инфекции, вызывающие падение количества лимфоцитов в организме. СПИД — это конечная стадия ВИЧ-инфекций.

История открытия ВИЧ и СПИДа полна противоречий. Во второй половине XX века врачей США и Европы встревожили случаи странных болезней с летальным исходом: организм молодых пациентов совсем отключался от борьбы за жизнь. Вирус-убийца человеческого иммунитета был обнаружен учеными в 1983 году, установлено место его рождения — Африка. С тех пор он распространился по всей земле, заразив больше 50 млн. человек. Возможно, разгадав тайну появления ВИЧ среди людей, ученые остановят СПИД — смертельную болезнь, которую вызывает этот вирус.

Фото: www.hiv.ee.ru

Как передается ВИЧ?

ВИЧ передается при переливании крови, пользовании одним зараженным шприцем в медицинских учреждениях и при потреблении инъекционных наркотиков, а также от матери к ребенку при беременности, родах и грудном вскармливании.

Всего за весь период наблюдения на 1 июля 2021 года выявлено 61 149 случаев ВИЧ-инфекции у жителей Санкт-Петербурга (включая умерших).

Мы поговорили с одним из носителей ВИЧ-инфекции. Анонимно.

Вирус имуннодефицита человека у меня с мая 2018 года. Я был донором крови. И вот в один из дней меня будит телефонный звонок: говорят, что мне нужно явиться к врачу для беседы. У меня уже были подозрения, потому что до этого я переболел очень странным гриппом с ярко выраженными симптомами. Меня завели в кабинет и сказали, что у меня есть подозрения на ВИЧ. Но потом всё подтвердилось. Я принимаю антиретровирусную терапию уже три года. Пока никаких плохих моментов не было, и мне это никак не мешает жить. Я оптимистичен и настроен жить дальше. .

Для того чтобы поддержать заражённых людей в 1988 году Всемирная организация здравоохранения ввела международный день борьбы со СПИДом. С тех пор ежегодно 1 декабря проводятся акции по поддержке людей, болеющих опасной болезнью.

Целью Всемирного дня борьбы против СПИДа является повышение осведомлённости о ВИЧ-инфекции и демонстрация международной солидарности перед лицом пандемии. В этот день людям из государственного сектора предоставляется наиболее реальная возможность распространить информацию о статусе пандемии и содействовать прогрессу в профилактике лечения.

Символом Всемирного дня борьбы со СПИДом стала красная ленточка в виде перевёрнутой буквы «V» . Идея создания символа принадлежит американскому художнику Франку Муру, и была задумана им в 1991 году. Идея художника была принята инициативной группой «Visual AIDS», и 2 июня 2000 года весь мир узнал о красной ленточке.

Чем больше людей неравнодушных к проблеме, тем больше шансов на ее преодоление. К проведению Всемирного дня борьбы со СПИДом может присоединиться каждый желающий человек.

  • Принять участие в мероприятиях и акциях проводимых в вашей школе, вузе, по месту работы или в городе.
  • Организовать собственное мероприятие, например, спортивные соревнования между коллегами или друзьями.
  • Устроить в классе, группе или коллективе конкурс плакатов на тему ВИЧ.
  • Заняться разъяснительной работой, рассказывая о ВИЧ, путях заражения, важности своевременной диагностики и лечения.
  • Узнать свой ВИЧ-статус, пройти тест на ВИЧ в день борьбы со СПИДом.
Егор Завьялов
Автор

Помощь учителя в подготовке к госэкзаменам

Двадцать лет назад, к концу учебного года, в 16 регионах России прошёл эксперимент по введению Единого государственного экзамена. Цель эксперимента: повышение качества среднего школьного образования. У учеников появляется мотивация поглощать больше информации для хорошей сдачи экзамена. В 2009 году официально ввели ЕГЭ в России и по сей день, все ученики одиннадцатых классов обязаны его сдавать.

После введения Единого государственного экзамена, в 2014 году ввели Общий государственный экзамен, который, в отличие от ЕГЭ школьники должны сдавать не в одиннадцатом классе, а в девятом.

За успешную сдачу экзамена отвечают сами школьники их репетиторы и учителя, дающие базу знаний своим ученикам. Если отсутствие платных репетиторов можно объяснить, то отсутствие помощи учителя, преподающего у ученика, нельзя. Без определённого уровня знаний, школьник может не сдать государственные экзамены, поэтому преподаватели в школах, лицеях, гимназиях, должны поднять этот уровень до требующегося. Большинство преподавателей создают дополнительные занятия. Но, к сожалению, не все.

Многие мои знакомые сталкивались с ситуацией, когда учитель не хотел помогать с подготовкой к госэкзаменам.

Но почему же это происходит?

«Ты всё равно не сдашь. Так зачем мне тратить время на твою подготовку к ОГЭ/ЕГЭ?», – звучит из уст некоторых учителей при вопросах о дополнительных занятиях.
«Я не хочу готовить тебя к экзаменам, потому что и так сильно устаю от работы», – так же могут говорить преподаватели.

Для учеников написание государственных экзаменов является очень важным мероприятием, к которому они готовились с самого начала обучения в школе. Для учителей же это привычное дело, ведь они встречаются со сдачей ОГЭ/ЕГЭ своих воспитанников каждый год. Именно из-за этой обыденности некоторые преподаватели не хотят помогать ученикам с подготовкой.

Что же делать, если учителя не хотят подготавливать вас к столь важным экзаменам, результаты которых будут влиять на вашу дальнейшую судьбу?

Во-первых, ни в коем случае нельзя сильно переживать из-за этого. Некоторые подростки из-за стресса перед экзаменами даже думают наложить на себя руки. Остановитесь! ОГЭ или ЕГЭ это всего лишь экзамен, который можно пересдать и даже получить более высоки балл. Однако, наплевательски относиться к подготовке тоже нельзя. Нужно помнить, что без высокого балла не получится попасть в престижные ВУЗы, колледжи и подобные учебные учреждения на бюджет. Если вы уже планируете поступать платно, то нужно знать о том, что даже для него потребуется определённый результат от сдачи Государственного экзамена.

Во-вторых,  если же у вас нет возможности оплачивать репетитора, постарайтесь сами подготовиться к этому жизненному испытанию.

Для этого есть такие сайты, как: Решу ОГЭ/ЕГЭ – Сдам ГИА, ФИПИ, информационный портал ЕГЭ www.ege.edu.ru

Так же в интернете можно найти каналы, созданные специально для помощи с подготовкой к экзаменам по определённым предметам.

Почаще занимайтесь самопроверкой и у вас обязательно всё получится!

Екатерина Никитова
Автор

Михаил Врубель. Выставка к 165-летию художника

Фото: Анна Попова
В Русском музей закрылась выставка «Михаил Врубель. К 165-летию со дня рождения». Посетить её можно было с 3 июня по 14 ноября. Экспозиция объединила более 220 произведений из собраний Русского музея и Третьяковской галереи, а также из частных собраний Москвы и Петербурга. 
Картины «Девочка на фоне персидского ковра», «Демон сидящий», «Царевна-Лебедь», иллюстрации к произведениям Михаила Лермонтова, композиции, навеянные поэтическими образами Александра Пушкина («Пророк», «Шестикрылый Серафим») и Иоганна Вольфганга Гете («Фауст») стали неотъемлемой частью отечественной культуры. Наш главный редактор Анна Попова успела посетить экспозицию и приготовила небольшой мобильный фоторепортаж. 

Новый памятник с грустной историей

Фото: smotrim.ru

В Красногвардейском районе Санкт – Петербурга появился новый памятник в честь кота Кузи, которого замучили живодёры. Подробнее об этом расскажет наш корреспондент.

Бронзовый Кузя

Памятник появился на кладбище домашних животных 7 ноября 2022 года. Трагическая судьба кота так поразила петербцуржцев, что в день открытия  они приходили к мемориалу с цветами и игрушками.

Бронзовую статую выполнила скульптор из Челябинска Анна Шумакова. На создание фигуры ушло два с половиной месяца. При создании автор ориентировалась на немногие фото Кузи, а также на своего кота.

Живодёры

Жестокая расправа над котом потрясла всю Россию осенью 2021 года. Жительница Северодвинска Анна Громович вместе со своим мужем Артёмом Лаврентьевым выкрали животное у законного владельца и заперли у себя в доме. Каждый день над пушистым зверем проводились жестокие пытки пока спустя неделю кот не скончался.

Все издевательства пара снимала на камеру и выкладывала в сеть.  Опубликованные видео повергли пользователей интернета в шок.

Фото: 72.ru

Месть свекрови

Анна Громович, одна из участниц пыток над Кузей, до того как стать живодеркой, была поэтессой. С литературным объединением «Гандвик» она выпустила 3 сборника стихов и выступала на поэтических вечерах. Неприязни лично к коту Громович не имела, она мстила его хозяйке, а точнее своей свекрови. Между женщинами был конфликт, который стоил несчастному животному жизни.  

Фото: pomorie.ru

Возмездие

Суд вынес живодерам строгое наказание. Анну Громович приговорили к 3 годам колонии – поселения, а Артёма Лаврентьева к 3 годам колонии общего режима.

Егор Завьялов
Автор

Топ осенних фильмов

Кадр из х/ф “Осень в Нью-Йорке”

У многих началась осенняя хандра, ведь за окном частый дождь, облетевшая листва и серость. Как же развлечься? Анастасия Меркулова составила топ 10 фильмов, события в которых происходят осенью. 

10- «Счастливого Хэллоуина Скуби-Ду» – 2020 год

На самом деле, фильмов «Скуби Ду» очень много, но именно этот относится к осенней тематике. Действие происходит вокруг пса Скуби Ду и четырех подростков, которые должны разгадать очередную загадку. Это кинокомедия и приключения сразу, поэтому смотреть будет очень интересно.

9-«Коралина в стране кошмаров» -2009 год

Коралина – главная героиня, переехавшая в новый дом с родителями. Через дверцу в комнате, она попадает в параллельный мир. Казалось бы, там тоже живет её семья, однако это полная противоположность реальности. Она любящая, понимающая и добрая. Казалось бы, живи и радуйся, но есть два минуса: другие мама и папа, которые хотят заманить Коралину к себе. Сможет ли она сделать выбор, вернуться к своей настоящей семье и выйдет ли живой?

Фото: кадр из м/ф "Коралина в стране кошмаров"

8- «Улыбка Мона Лизы» – 2003 год

Американский художественный фильм Марка Ньюэлла. В этом фильме наглядно показывается то, что одаренные умом девушки, вместо того, чтобы подниматься по карьерной лестнице, планируют после окончания учебы завести семью и стать домохозяйками. Нам рассказывается история о преподавателе истории искусств – Кэтрин, которая хочет доказать своим ученицам, что женщина создана для чего-то большего.

   7-«Осень в Нью-Йорке» -2000 год

Уилл Кин- 48 летний мужчина, любитель женщин, владелец ресторана, знакомится с Шарлоттой Филдинг- 22 летней девушкой дизайнером. Между героями возникают чувства, но их ждут испытания судьбы. Американская драма, которая напоминает о том, что любовь существует. Режиссёр отлично передал пейзажи осени и  в своем фильме.

6- «Труп невесты» -2005 год

Этот фильм я люблю смотреть в Хэллоуин, чтобы поддержать атмосферу праздника. Главный герой Виктор попадает в загробный мир, где должен жениться на приведении, но в реальном мире его ждёт невеста Виктория. Кого же выберет главный герой – труп невесты или  живую девушку?

Фото: кадр из м/ф "Труп невесты"

5- «Токэбби» (Гоблин)- 2017 год

Это южно-корейская дорама, в ней 16 серий. Помимо популярных корейских актеров, вас ожидает захватывающая история о любви простой девушки-подростка и демона. Сможет ли пара остаться вместе не смотря на преграды?

  4- «Гарри Поттер и кубок огня»- 2005 год

Всеми известная серия фильмов о Гарри Поттере тоже войдет в эту подборку. Речь пойдет о части «Гарри Поттер и кубок огня». Юный волшебник уже 4 год учится в Хогвартсе, какие приключения ждут его и друзей  и чем закончится фильм? 

    3- «Сумерки» 2008-2012 год

Если вы любите фантастику и мистику, но не знаете что посмотреть, то эта серия фильмов идеально подойдёт. Юная Белла вынуждена устраиваться в новой школе, поскольку они в отцом переехали в другой город. Всё было хорошо, пока она не встретилась с Эдвардом. Этот фильм пропитан мистическим и захватывающем сюжетом, который заинтересует вас 1 минуты просмотра.

Фото: кадр из фильма "Сумерки"

2- «Джейн Эйр»- 2011 год

Джейн Эйр – сирота, которая до 10 лет жила у своей двоюродной тети, а после в приюте. Став гувернанткой, она начинает воспитывать маленькую  девочку из Франции в поместье Торнфильд, где знакомится с хозяином дома и опекуном юной француженки Эдвардом Рочестором. Преграды, которые встретятся на пути Джейн Эйр и то, как она умело с ними справиться,  старые тайны и новые чувства – сделали эту историю классикой кинематорграфа.

   1-«Маленькие женщины»- 2019 год

Это история о судьбах четырех сестёр, которые не похожи взглядами на жизнь. Мег – старшая сестра, стесняется своей бедности и часто завидует своим обеспеченным подругам. Джо – не любит балы и дружит с мальчиками. Бет – восхищается музыкой и играет на пианино. У старшей сестры Эми на 1 месте удачное замужество, она ищет богатого жениха, занимается рисованием. Нам рассказывают о том, как  они проходят не простой путь взросления, справляясь с бедностью и пытаясь решить свои проблемы.

Фото: кадр из х/ф "Маленькие женщины"

А что вы любите посмотреть осенью? Пиши в нашей группе ВК https://vk.com/stena_pushkin

Анастасия Меркулова
Автор

Детские страхи

Фото: www.psychologies.ru

В Хэллоуин мы решили поделиться с вами своими страхами. Многие из них совершенно не связаны с мистикой. Помимо откровений юных телеведущих, вас ждет комментарий специалиста Анны Поповой о том, какие виды детских страхов существуют и как можно помочь ребёнку не бояться!

Анна Попова
Педагог, психолог

В основе детских страхов лежит врожденный инстинкт самосохранения. Как правило, детские страхи не связаны с актуальной угрозой, они основаны на информации, которую дети получают от ближайших взрослых, в том числе от родителей и пропускают ее через призму своей фантазии и воображения. Принято выделять три вида детских страхов:
Навязчивые детские страхи Эти страхи ребенок испытывает при определенных обстоятельствах, которые могут вызвать у него панику. Например, страх высоты, открытых пространств, мест скопления большого количества людей.

Бредовые детские страхи Например, ребенок боится играть с конкретной игрушкой, одевать определенную одежду. Необходимо выяснить причину страха, возможно с этой вещью или действием связаны негативные воспоминания, например, он сильно ударился когда играл с этой игрушкой.
Сверхценные детские страхи Встречаются в 90% случаев при работе с детьми, являются продуктом фантазии ребенка. Сначала такие страхи касаются определенной жизненной ситуации, но потом настолько завладевают мыслями ребенка, что ни о чем другом он не может думать. Например, страх темноты, которая в детском воображении «кишит страшными чудовищами».
Детские страхи могут принести негативные последствия, такие как проблемы в общении со сверстниками, агрессивность, трудности в социальной адаптации, неврозы и комплексы. Поэтому взрослым важно вовремя обратить внимание и возможно самим или при помощи специалиста помочь ребенку. Сами по себе детские страхи никуда не уходят, они превращаются во взрослые.

«И президент стоял и ждал»: Группа «Оттава Ё» о популярности, японцах и культурном наследии

Фото: Артем Шурдуков

В рамках темы «Культурные наследники» организаторы «Журналистского мара-фона» пригласили для юных журналистов группу, кото- рая как никто другой знает о культурном наследии России — «Отава Ё». Руководитель группы и гусляр Алексей Белкин и барабанщик Денис Никифоров представляли свое объединение.

«Отава Ё» была основана в 2005 году путем соединения двух дуэтов. Музыканты выступали на улицах и обрели популярность в Петербурге за счет своего узнаваемого стиля. Спустя несколько лет они уже стали достоянием культурной столицы и начали гастролировать по городам и странам: Иран, Япония, Эстония, Норвегия.

Самой популярной песней группы стала «Сумецкая». Клип этой композиции набрал 51 млн просмотров, став са- мым популярным видео в чарте «World Music», а также попав в топ-10 клипов года на Youtube.

— Насколько популярен жанр фолк-музыки в наше время?

— С точки зрения нашей деятельности, нам это абсолютно не важно. Когда мы начинали и играли на улице, нам было все равно, популярно или нет. Мы видели в этом смысл, и это нас двигало вперед. Этот жанр, конечно, не очень популярен. Честно, сколько групп в этом жанре вы сможете назвать? Одну? Две? Это означает, что фолк в нашей стране не популярен. Интерес к этому растет, и нас это радует. Хоть на большой эстраде фолк и не популярен, но среди людей интереса много. Мы настроены очень оптимистично.

— Зачем исполнять фольклорные композиции?

Вспоминая слова Александра Сергеевича Пушкина: «И чувства добрые я лирой пробуждал», я могу сказать, что у нас получается играть фольклор, и получается играть неплохо. Те чувства, которые пробуждает наша де- ятельность в людях, — самое важное. Ты можешь быть самым крутым вирту- озом, но если внутри людей ничего хо- рошего после того, что ты делаешь, не возникает, то что-то ты делаешь не так. Поэтому фольклор, не фольклор — это не так важно, ну так у нас получилось. Кто-то любит арбузы, другой свиной хрящик. Это нормально. Мне кажется, что фольклор в отличие от авторской музыки прошел большое количество проверок временем. То есть этим пес- ням зачастую несколько сотен лет, и они без интернета и аудионосителей дожили до сегодняшнего дня, и не только дожили, но еще и вдохновили нас. Значит в этом все-таки что-то есть. В фольклоре есть что-то пробуждающее генетическую память. У тебя просыпаются общие ценности, изыскания. Каждому стоит попробовать фольклор.

— Какую фольклорную музыку проще воспринимать молодому поколению?

— Я думаю, адаптированную и аранжированную. Например, раньше у меня была ко всему народному антипатия. И чтобы действительно подойти к чему-то, что было когда-то историческим, надо было пройти какой-то путь. Человека нужно заинтересовать чем-то современным. Если молодежи навязывать что-то традиционное, у них будет отторжение ко всему этому в целом. Поэтому заинтересовывать нужно чем- то новым, современным, интересным.

— Как относятся к российскому культурному наследию за рубежом?

— Очень хорошо и с большим интересом. Там просто ничего о нас не знают, поэтому любая информация о нас для них просто удивительна, и для них это открытие. У них есть только какие-то стереотипы, которые сразу разрушают- ся, когда они знакомятся с нами.

— Стало ли это причиной вашей популярности?

— Возможно. Например, у нас были гастроли в Японию несколько лет назад. Промоутеры нам сказали: «Вы не могли бы специально для этой поездки подготовить несколько русских песен, которые японцы точно знают, ну, например, „Очи черные“, „Калинка-малинка“?». И я понимаю, что мне все грустнее и грустнее, и я им отвечаю: «Ребят, ну вы же нас приглашаете не потому что мы эти песни поем, а потому что у нас есть какой-то свой путь, и вам он понравился. Доверьтесь нам. Не надо нас заставлять петь то, что нам не близко и то, что мы не пели». Японцы ответили: «Ну ладно-ладно, делайте, что хотите». Мы приехали в Японию, и из четырех концертов два были sold out, а это были большие залы, и ни одного русского человека. В итоге все японцы просто стояли на ушах. В Мексике было точно так же, в Эстонии тоже. В Эстонии тоже была история. Мы выступали, продали много компакт-дисков. Мы играли, отвели концерт, все круто. Вышли все взмокшие, к нам подбежали люди, мы подписывали диски, и ко мне подходит девушка, которая нас курировала на фестивале, и говорит: «Вы знаете, там с вами хотят сфотографироваться». Я спрашиваю, кто. Она немного заминается и говорит: «Президент». Я отвечаю: «Президент чего, фестиваля?!» и она говорит: «Нет, страны». Я смотрю, действительно стоит президент Эстонии с двумя охранниками в какой-то фольклорной шапочке. А я не сразу по- нял, контуженный был после концерта, и говорю: «Сейчас мы подпишем диски, а потом сфотографируемся». И президент стоял, ждал. Президент Эстонии ждал фольклорную группу из России. А в Эстонии русских не любят, но президент стоял и ждал. То есть на бытовом уровне музыка творит просто чудеса. Почему людям это нравится? Я думаю, им просто нравится что-то честное, и в нашем случае это все как- то сошлось.

— Как вы оцениваете свой вклад в сохранение культурного наследия России?

Давайте лет 100 подождем, тогда можно будет оценить. Я могу сказать, что нас нет-нет и поругивают некоторые националисты, мол, мы все не так делаем и от культурного наследия ничего не оставляем. Главный упрек, который нам иногда прилетает: творчество нашей группы вряд ли привлечет людей заняться фольклором. Но это все-таки неправда, потому что наше творчество на самом деле привлекает. Например, после выхода клипа «Сумецкая» очень много людей занялись бревном. У нас в клипе парень крутит бревно — казалось бы, что такого, но многие люди мне написали, мол, я решил начать заниматься тем же или купил гусли после того, как познакомился с вашей группой. Побочный эффект такой, что мы обращаем внимание людей на традиционную музыку. Это здорово. Но если бы этого побочного эффекта не было, мы бы не прекратили заниматься этой музыкой.

— Что юным журналистам и школьникам нужно делать для сохранения культурного наследия России?

— Как минимум, просто нужно заинтересоваться и узнать, что это такое. Покопать поглубже. Это сложно и сейчас много противоречивой информации. Сейчас есть определенные ис- полнители, которых можно послушать. Но самое главное — по-настоящему заинтересоваться. Человек, который чем-то заинтересовывается по-настоящему, сам докопается до истины. Но традиции и сами могут за себя постоять. В Советском Союзе же пытались выкорчевать эти традиции, но ничего не получилось. Начните интересоваться. У народных и традиционных вещей есть свойство: когда ими начинаешь интересоваться, это утягивает все глубже и глубже. Вы не можете начать хотеть сохранять то, в чем вы не разбираетесь. И это главная проблема. Зачастую люди, которые занимаются культурой, не всегда глубоко погружены. К сожалению, сейчас в институтах культуры достаточно поверхностное изучение корневого фольклора. В нашей группе из восьми человек, пятеро — самоучки. Я думаю, что это о чем-то да говорит. Я хочу сказать, что не стоит взваливать на себя эти геркулесовы планы, что надо сохранять нашу культуру. Чтобы что-то сохранять, надо начать разбираться. Если мы все будем заниматься культурой и будем искренне кайфовать от этого, у нас даже вопросов не возникнет, надо ли сохранять, это будет естественным образом нашей жизни.

Фото: Артем Шурдуков

— Что послужило идей для создания фолк-группы, основанной на народном творчестве?

— Какой-то серьезной концепции никогда не было. Наша группа родилась на любви к инструментальной европейской музыке. Мы были молоды, не все из нас умели хорошо играть на музыкальных инструментах, но хотелось что-то делать вместе, и мы начали играть кельтскую музыку. Поняли, что играть недостаточно и решили выйти на улицу: достали волынки, скрипки и давай играть прямо у всех на глазах. Люди проходят мимо и им это нравится, а нам нравится, что им это нравится. И вот таким образом это стало началом.. После того, как Советский Союз развалился, пошла волна какой-то интересной музыки. У нас в стране была нехватка музыки. Была только советская эстрада и советский рок, а больше по сути ничего не было. Мы стали слушать ирландскую музыку и выяснили, что ирландский фольклор настолько близок и понятен русскому человеку, что нам это так понравилось, что мы сразу стали это копировать. Долгое время мы это играли и потом это позволило наш коллектив соединить любовью к народной музыке.

— Вас сравнивают с такими группами, как «Мельница», были ли группы, из которых вы черпали вдохновение?

— Так как мы начинали играть на улицах, нам было важно зацепить слушателей чем-то своим. Нам было важно изобрести свой собственный велосипед. Для музыканта очень важной найти свой подход и изобрести свой собственный велосипед. Чтобы все видели, что это едет не «Мельница» и не Майкл Джексон, а «Отава Ё», поэтому мы всегда старались создавать что-то свое и не смотреть на других, тем более русских, исполнителей.

— Как вы погружаетесь в атмосферу музыки и ищите ли вдохновение?

— Нет особого алгоритма. Просто по настроению. Просто слышим какую-то песню народную, думаем: «Ой, как нравится, давайте попробуем». И начинаем играть, а когда ты садишься в компании друзей и занимаешься любимым делом, то это вдохновение и появляется. То есть мы сами себя провоцируем на это вдохновение.

— Было ли у вас такое, что во время адаптации песни, ее первоначальное ощущение меняется и вы хотите полностью поменять песню?

— Постоянно. Но мы стараемся отслеживать это. Несколько раз мы песни целиком переделывали. Но мы не можем позволить себе увести себя от сути песни.

— Какую композицию из своего репертуара вы считаете самой лучшей?

— Сложно выделить, так как у каждого свое. «Про Ивана Groove», «Как на горке на горе» и «Любишь ли ты». «Про Ивана Groove» — это одна из немногих наших композиций, которая является не народной, а авторской.

— Почему песня «Жил-был у бабушки серенький козлик» вы решили сделать на классическом стишке?

— Когда я был маленьким, я у меня был друг. Мы с ним ходили прямо, как лучшие друзья, и распевали этот стишок. Там был именно этот текст, и он нас так смешил. И вот однажды нас зимой пригласили на корпоратив в какой-то гостинице. Организаторы попросили нас исполнить что-то немецкое, чтобы немцы в гостинице порадовались. Мы подумали и вспомнили мелодию «Августин». Нам она понравилась, и мы решили, что сыграть просто мелодию будет как-то глупо, поэтому мы наложили текст песни про козлика на эту мелодию. Это было 15 лет назад и эту песню мы на концертах больше не играем.

— Почему среди ваших инструментов оказалась электро-гитара?

— Тут не нарушены законы жанра, потому что наш электро-гитарист сделал гитару сам себе. С точки зрения науки да, не было никаких электро-гитар в то время, но с точки зрения музыки, а мы подходим к фольклору, как к музыке, а не истории, конечно, все возможно. В новом альбоме даже синтезатор будет.

— Есть ли у вас сценический образ?

— Нет такого, когда оговаривается что-то, мол ты делаешь это и выглядишь так. Наши участники сами по себе какие-то свои внутренние качества реализовывают. Это очень хорошая ситуация, когда человек может свои внутренние потребности реализовать. У нас нет режиссера, который стоит и говорит, что делать. Кроме клипов. А на сцене каждый чувствует себя, конечно, свободно. Костюмера тоже нет, мы всегда в том, в чем нам комфортно, и чтобы вместе это смотрелось гармонично. У нас нет имиджа, но есть понимание, что уместно, а что нет. Ну и народная тематика, само собой. Историзма все равно нет. Но нам безусловно не все равно, как мы выглядим.

— Как вы справлялись с выгоранием?

— Так как у нас нет никакого графика репетиций, мы можем спокойно посидеть, попить чай и дождаться этого вдохновения. Человек устроен так, что находится на одном месте он всегда не может. Все время идет какая-то смена и его достаточно просто дождаться. Надо иметь смелость признаться себе в том, что у тебя что-то не получается и что ты не можешь продолжать. Чтобы не было выгорания, нужно постоянно как-то себя подпитывать. Например, я часто меняю музыкальные инструменты, чтобы не заскучать с ними. Если ты устал от чего-то, что больше не можешь этим заниматься, то сделай выходной, возьми, отдохни три дня и занимайся дальше.

Полина Кузнецова
Корреспондент

Жизнь в институте Турнера

В Пушкине есть исследовательский центр детской травматологии и ортопедии имени Г. А. Турнера. В нём множество корпусов. В институте проводят операции на позвоночнике и спинном мозге. Проходят лечения  пациенты с ортопедическими проблемами. В 2021 году было проведено больше 55 тысяч консультаций и более 8 тысяч прошедших лечение. Я был их пациентом и хотел бы поделиться опытом и впечатлениями. То есть  расскажу вам о том, как живётся в лечебных палатах, и какие процедуры нужно пройти.

Процедура сбора документов

Всe начинается с причины, ведь просто так вас никто в больницу не положит. После того, как вам выдадут направление, врач предоставит список справок и анализов, которые надо собрать. На это вам даётся около двух месяцев. К назначенной дате вы приходите в приёмное отделение, где проверяют все документы и проводят небольшой осмотр на наличие вирусных или простудных заболеваний, а после вас заселяют в палату, в которой может проживать до 5 человек. 

Госпитализация

В первый день вы знакомитесь с окружением больницы и соседями. Так же вам дают контейнер для сбора анализов и памятку о том, как надо себя вести. 

Во второй день вы сдаёте кровь из вены и пальца, рентген, биомеханику, ЭКГ.  Проходите разговор с дежурным доктором о ваших болезнях и самочувствии. А ещё к вам приходит ваш лечащий врач, который говорит о том, как будет проходить операция и когда она состоится.

 В третий день вы разговариваете с анестезиологом и решаете, какой будет наркоз. Нужно побрить часть тела, которую будут оперировать, пах, подмышки.

 В четвёртый день проводят операцию. В эти сутки нельзя ни есть ни пить. Когда вас будут оперировать зависит от возраста, чем вы старше, тем позже вас вызовут. Если ждать придётся слишком долго, то вам поставят капельницу с глюкозой, чтобы дать питание организму. После того, как вас вызовут, вы с врачом отправитесь в специальное помещение, где стоят каталки, на одну из которых вы ляжете, но при этом раздевшись полностью, но прикроют простыней. Затем за вами придёт врач и повезёт вас в операционную, где вам поставят капельницу, измерят давление и поставят наркоз. После хирургического вмешательства снова нельзя есть, примерно ещё час. Правда воду пить уже разрешают, но не очень много. 

Питание в больнице

Раз уж мы заговорили о питании, то надо подробнее об этом рассказать. В больнице действует режим питания. 8:00 – завтрак. Обычно это каша, чай и бутерброд с сыром или маслом. 12:40 – обед. Это суп, гречка или макароны с котлетой, компот и хлеб. 16:00 – полдник. Сок или яблоко. 18:40 –  ужин. Это может быть овощное рагу, гречка, компот хлеб. Кормят, по моему мнению, много и вкусно. Хотя пищу не солят совсем, потому что некоторые пациенты могут быть на диете. 

Что взять с собой?

В больницу я брал сахар, чай, посуду, ванные принадлежности, тапочки, одежду. Если же вы или ваш сосед заболеете, то вас переведут в карантинное отделение, и вещей вам скорее всего не хватит. Их не забирают в стирку, но передавать одежду и продукты можно через охрану. 

Передача посылок

Для того чтобы отправлять посылки в больницу надо прикрепит к пакету листочек. В записке написать ФИО получателя и номер отделения и палаты. В 12:00 или 16:30 придут сотрудники больницы и заберут передачи. 

 

Моя история

Я лежал, в больнице 3 раза, в общей сложности 4 недели. Мне делали 4 операции на обе ноги. Все прошло вполне успешно. Если не считать саму хирургическую процедуру, то каждый раз это было приятное времяпровождение, потому что там очень спокойная атмосфера, никто тебя не беспокоит. Вокруг приятные и общительные люди. Добрые и опытные врачи. 

Записаться на приём можно на сайте  https://www.rosturner.ru или по телефону 8 (812) 507 – 54 – 54.

Егор Завьялов
Автор